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? ?? 素質(zhì)拓展活動中,我們接受了一項項有趣又富有挑戰(zhàn)的任務。第一個任務就是為自己的小隊選隊長、取隊名、想口號、譜隊歌、跳隊舞。三組人馬各聚智慧,發(fā)揮天馬行空的創(chuàng)意,最終組成了“狗仔隊”、“你干嘛?”、“必勝客”三個隊伍。 第二個任務是在規(guī)定的時間內(nèi),把1-30相對應的圖片按照順序交給教官,每組進行三輪,一輪只能錯三次。這個游戲相對難的多,需要更多的技巧和團隊合作精神。我所在的“狗仔隊”作為第一實驗隊伍出場了,結果沒幾秒就敗下陣來。出師不利讓我們有點懊惱和焦急,不過很快我們就冷靜下來,在角落圍圈開始分析失敗的原因,為第二輪的嘗試做準備??上У氖谴蠹业挠洃洑埲庇至鑱y,反饋的正確信息少之又少,第二輪還是失敗了。有了前兩次失敗的教訓,第三次開始前大家互相溝通著畫面內(nèi)容,共享信息,集思廣益尋找對應數(shù)字并排序,經(jīng)過反復的推論和記憶,開始了第三輪的挑戰(zhàn)??赡苁且驗榫o張,遺憾的是最終我們還是沒能將第30張卡片如愿的交到教官手上,但可喜的是“必勝客”隊取得了最后的成功,這得益于“狗仔隊”和“你干嘛?”兩個隊伍之前的經(jīng)驗教訓,最終“浙江農(nóng)資”的名字被光榮地記錄在了智慧冊上,成為為數(shù)不多完成此項任務的公司之一。那一刻,沒有了小組失敗的遺憾,所有人為了勝利歡呼雀躍。 帶著興奮的余溫,各組開始面對最后一項也是決定勝負的任務——挑戰(zhàn)5分鐘。作為積分暫時落后的“狗仔隊”只有頂住壓力拼盡全力,力爭此項目的第一,才有望奪取總冠軍。在寶貴的五分鐘內(nèi),每隊必須爭分奪秒地完成“水管傳遞球”、“變換棒棒棒”、“彈力球?qū)印薄ⅰ傲她R跳繩”、“鼓上蹦皮球”這五個游戲。比賽開始前,所有隊員都認真的揣摩著游戲技巧,熱烈討論著最適合的操作意見,我們深刻地明白這些游戲的核心思想便是團隊合作與相互配合,不到最后,絕不認輸。經(jīng)過抽簽,“狗仔隊”第二個上場。這次沒有了第一出場的緊張無序,也沒有了壓軸出場的壓力,隊員的心態(tài)很放松,狀態(tài)也很投入,盡管在“變換棒棒棒”上因為一時急于求成導致失誤連連,耽誤了不少時間,但其他項目都非常順利通過,并超常發(fā)揮,最終獲得了這個任務的第一。 有了團隊,有了合作,有了競爭,有了不同思維間的碰撞,有了相同目標后的團結,我想這就是青春,激情,成長。收獲這般,此行足矣,何懼輸贏! (浙農(nóng)愛普 周孫蓉) | ||
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